第304章 现代的教育理念！ (第1/2页)

    苏逸直接了当：“各位，我找你们来，想必你们应该已经明白所谓何事了吧？”

    众人点头道：“驸马找我等来教书育人，是我等的荣幸。”

    “成为先生，传道授业，或许也未尝不是一件美事。”

    这时有人按捺不住问道：“驸马爷，教书育人的事我等都答应你，只是那封信……”

    话音未完，众人也迫不及待的附和着。

    “对了驸马，你那封信里的内容是从何处知晓的？为何我从未在四书五经上看到过？”

    “是啊，驸马你说的那德智体美劳全面发展，可否与我等详细说说？”

    “难道真的比我大燕的四书五经里的还要绝妙？”

    苏逸闻言先是摇摇头。

    “德智体美劳只不过是将所有知识集中的分类而已，和四书五经又或是科考要学到的知识，没有太大的区别。”

    原本听到这话的众人，脸颊的激动已经逐渐淡了下去。

    德智体美劳于他们而言，可谓是全新的知识领域，此前闻所未闻。

    尤其书信里对于德智体美劳的简单讲解，更让他们惊讶于还有这样的知识。

    所以才会迫不及待的在大早上的时候就来登门拜访。

    但现在听到苏逸说“没什么区别”的时候，心里可见失落。

    但苏逸紧接着说的话，又顿时令他们哗然。

    “虽说是没有太大的区别，但集中的分类能让学习知识的人，更加方便快捷，也能通俗易懂的知道自己在学什么。”

    众人惊叹道：“什么？！”

    “真的有如此简单？”

    “驸马也不是的爱放狂言的人，依我之见或许真是如此。”

    “天下竟然有如此便捷的学习方式，那我等此前寒窗苦读数十年，岂不就是个笑话？”

    苏逸无奈的笑了笑，看着说出最后那话的李姓考生，说道：“李兄，此言差矣。”

    “集中分类只是将知识分为不同的部分，层层递进，慢慢来学，并非是一下子就能将所有的学问融会贯通。”

    “所谓的德智体美劳是适用于天下所有人，都能识文断字，没有任何的门槛来约束。”

    此话一出，众人这才明了。

    他们以往学习的四书五经，又或是科考类相关的知识，大多晦涩难懂，想要钻研其中奥妙，短则数年，多则一生。

    甚至很多人穷其一生，都无法将其钻研透彻。

    若是以苏逸的德智体美劳来学习，那么很多人都将有学习的机会。

    夸张点来说，大燕天下万民皆能成才也不为过。

    众人自然也能想到身为此事开拓者的他们，局势将会有何等地位。

    顿时间看向苏逸的目光里满是尊崇。

    “驸马，你将如此厚望寄托我等，我等定幸不辱命。”

    “从此之后，在下以驸马唯首是瞻，万不敢有异心。”

    “在下也是如此。”

    已经折服了他们，苏逸也不再浪费口舌，直接将早已写好的教材递给了他们。

    “这是我已经记录好的教材，其中的内容对你等有益。”

    众人颤抖的接过教材，只一眼，瞳孔便猛然收缩。

    只因其中的内容，他们闻所未闻，也不是书信里的那种简单介绍。

    而是苏逸整顿了前世今生的教学知识，将其融汇相并出来的。

    见众人正在看着教材，苏逸也顺带着讲解起来，以便他们容易理解。

    “德，也就是品德，关乎于一个人的根本所在。在人学到知识后，该要如何运用这些知识，是造福大燕，还是为祸一方，这都需要从小就开始抓起。”

    “所以我将其专门列入一类，等到私塾开办也需开展相应的课程，负责教授思想品德，尤为重要。”

    “智，也就是聪明才智，是继德之后，学子们最要学习的内容，大致可以分为三门课程，算术、语言和科学。”

    众人刚好也看到了宣纸上苏逸写下的有关“智”的详细介绍，再听他这么一说，纷纷疑惑的抬起头来。

    语言和算术很好理解，他们也都学过。

    前者是训练文字运用能力，正确的使用语言，让语言更加简洁有力。

    适合在朝堂上进言时，不至于连话都说不好。

    后者则是每个朝廷官员的标配，就算有人不会，也绝对会请个会的人来辅佐自己。

    就拿朝廷赈灾来说，天元帝下放的银两给到你的手上，你先是得查，后是得记账，这些都和算术有关。

    稍有差池，可是杀头的罪过。

    但唯独科学，他们听都没听过，也只能问道：

    “驸马，敢问你说的科学是什么学问？在下怎么从没听过？”

    “这科学莫非是和驸马那些时